Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Наказ MOH України №179 від 1 7.03.08)

Рецензенти:
В. О. Дятлов — доктор історичних наук, професор, проректор з наукової роботи Чернігівського державного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка;
В. Г. Ціватий - кандидат історичних наук, доцент, перший проректор Дипломатичної академії України при МЗС України.

Дорогі восьмикласники! • 5
ЧАСТИНА 1
Ранній Новий час (кінець XV- перша понови на XVlI ст.)
Тема 1. ВЕЛИКІ ГЕОГРАФІЧНІ ВІДКРИТТЯ: ЗУСТРІЧ ЦИВІЛІЗАЦІЙ • 8
§ 1. Морські експедиції португальців та іспанців • 8
§ 2. Завоювання та освоєння Нового Світу • 19
Тема 2. ЛЮДИНА В МІНЛИВОМУ СВІТІ XVI-XVII СТ. • 28
§ 3-4. Населення, матеріальний світ і капіталізм • 28
§ 5. Повсякденне життя Західної Європи • 41
Тема 3. ЄВРОПЕЙСЬКЕ ВІДРОДЖЕННЯ • 52
§ 6. Нова культура • 52
§ 7. Мистецтво Високого Відродження • 58
Тема 4. РЕФОРМАЦІЯ ТА КОНТРРЕФОРМАЦІЯ В ЄВРОПІ • 70
§ 8. Реформація в Німеччині • 70
§ 9. Поширення Реформації та католицька реформа • 80
Тема 5. ЄВРОПЕЙСЬКІ ДЕРЖАВИ В XVI - ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ XVlI CT. • 86
§ 10. Франція на шляху до абсолютизму • 86
§ 11. Могутність і занепад Іспанії • 93
§ 12. Нідерланди в боротьбі за свободу • 99
§ 13. Англія в добу Тюдорів • 106
§ 14. Міжнародні відносини: на полях битв і в палацах монархів ∙ 113
Тема 6. СВІТЛО Й СУТІНКИ: ЄВРОПЕЙСЬКА КУЛЬТУРА КІПЦЯ XVI - ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XVII CT. • 120
§ 15. Досягнення науки і тягар марновірства • 120
§ 16. Немеркнучі образи літератури та мистецтва • 127
Тема 7. ПОЛЬСЬКА ДЕРЖАВА ТА МОСКОВСЬКЕ ЦАРСТВОВ ПОШУКАХ СТАБІЛЬНОСТІ • 134
§ 17. Польська держава: через піднесення до свавілля • 134
§ 18. Московське царство: лихоліття тиранства і Смути • 142
ЧАСТИНА 2
Новий час (друга половина XVIl - XVHI ст.)
Тема 8. КРИЗА «СТАРОГО ПОРЯДКУ». ПОЧАТОК МОДЕРНІЗАЦІЇ • 54
§ 19-20. Революція XVIl ст. і промисловий переворот в Англії • 154
§ 21. Франція в зеніті могутності • 167
§ 22. Сяйво Просвітництва • 174
§ 23. Освічений абсолютизм • 186
§ 24. Росія: від перетворень до могутності • 192
§ 25. Північна Америка: народження нової держави • 208
Тема 9. КРАЇНИ СХОДУ В XVI-XVIIІ СТ. • 218
§ 26. Мусульманський світ • 218
§ 27. Індія під тягарем завоювань • 224
§ 28. «Закриті» країни Далекого Сходу • 229

Хронологічна таблиця.
Відкриття Америки Колумбом 1492
Відкриття Васко да Гамою морського шляху в Індію 1498
Початок Реформації в Німеччині, «95 тез проти індульгенцій» Лютера 1517
Перша навколосвітня подорож Магеллана 1519-1522
Правління імператора Священної Римської імперії Карла V 1519-1556
Селянська війна в Німеччині 1524-1525
Правління Івана IV Грозного в Московському царстві 1533-1584
Тридентський собор 1545-1563
Правління в Іспанії Філіппа II 1556-1598
Правління в Англії Єлизавети І Тюдор 1558-1603
Лівонська війна 1558-1583
Релігійні війни у Франції 1562-1598
Націонольно-визвольний рух у Нідерландах 1566-1609
Варфоломіївська ніч 1572 (23/24 серпня)
Розгром «Непереможної армади» 1588
Заснування Джеймстауна - першого постійного поселення англійців у Північній Америці 1607
Прихід до влади династії Романових у Росії 1613
Тридцятилітня війна 1618-1648
Завершення «самозакриття» Японії 1639
Англійська буржуазна революція 1640-1660
Утвердження в Китаї маньчжурської династії Цин 1644
Протекторат Олівера Кромвеля в Англії 1653-1658
Правління у Франції Дюдовіка XIV 1661-1715
Поразка турків під Віднем 1683
«Славна революція» в Англії 1688
Правління Петра І в росії 1689-1725
Північна війна 1700-1721
Семилітня війна 1756-1763
Початок завоювання Індії Англією 1757
Початок промислового перевороту в Англії 1760-ті роки
Правління Катерини IІ в росії 1762-1796
Війна за незалежність у Північній Америці 1775-1783
Проголошення незалежності США 1776, 4 липня

У підручнику висвітлюється історія першого періоду Нового часу -доби, яка тривала з кінця XV до кінця XVIII ст. Політичне життя, економічний розвиток, соціальні та культурні процеси розглядаються в тісному поєднанні з повсякденними турботами тогочасних людей.
Вміщені в підручнику фрагменти джерел, карти, ілюстративний матеріал, запитання та завдання зацікавлять учнів цією епохою і перетворять уроки історії на захоплююче і творче заняття.