Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України (наказ МОНмолодьспорту України від 04.01.2013 р. № 10)

Експертизу здійснював Інститут історії HAH України.
Рецензент Г. В. Боряк, заступник директора Інституту історії HAH України, член-кореспондент HAH України;
Експертизу здійснював Інститут педагогіки НАИН України.
Рецензент T. І. Мацейків, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник Інституту педагогіки HAHH України.

Вирушаючи в подорож у минуле 3
Розділ 1. ЗВІДКИ І ЯК ІСТОРИКИ ДОВІДУЮТЬСЯ ПРО МИНУЛЕ
§ 1. Подорож починається, або Історія як наука 9
§ 2. Його величність Час, або Що таке хронологія 15
§ 3. Коли речі починають говорити, або Що таке археологія 22
§ 4. Знайомі незнайомці, або Історія в символах і знаках 29
§ 5. Провідники в минуле, або Писемні джерела в історії 35
§ 6. Родинне дерево, або Про що можна довідатися з сімейного фотоальбому
Практичне заняття № 1 41
§ 7. Не просто слова, або Мова як джерело знань про минуле 45
§ 8. Загадкові назви, або Які найменування в рідному місті (селі) нагадують про минуле
Практичне заняття №2 51
§ 9. На крилах пісні, або Історія і фольклор 53
§ 10. Чи можна побачити минуле, або Історія на карті 61
Прочитайте на дозвіллі 70
Розділ 2. ПРО ЩО І ПРО КОГО РОЗПОВІДАЄ ІСТОРІЯ
§ 11. Безіменні та відомі герої, або Люди в історії 79
§ 12. Битви, подорожі, відкриття, або Події в історії 89
§ 13. Хліб насущний, або Повсякденне життя за часів Київської Русі 97
§ 14. Відома та чута в усіх кінцях землі, або Найвизначніші події Київської Русі 105
§ 15. І слава, і воля, або Українське козацтво в битвах і походах 113
§ 16. Садок вишневий коло хати, або Українське село та місто у 18-19 ст 122
§ 17. Світло науки та знання, або Перші університети в Україні 132
§ 18. Буремні роки, або Українська революція та перші десятиліття більшовицької влади 137
§ 19. І знову бій, або Україна в Другій світовій війні 146
§ 20. У сучасній Україні, або Україна незалежна 154
§ 21. Пісенний край завзяття і труда, або Про що і про кого розповідає історія рідного краю
Практичне заняття № 3 159
Прочитайте на дозвіллі 162
Розділ 3. ЧОМУ ПАМ’ЯТКИ КУЛЬТУРИ НАЛЕЖАТЬ ДО ІСТОРИЧНОЇ СПАДЩИНИ
§ 22. Воздаючи хвалу Богові, або Найвідоміші храми України 189
§ 23. Богоподібні лики, або Ікони як історичні пам’ятки 197
§ 24. Джерела мудрості, або Книги та мініатюри 203
§ 25. Кам’яний літопис, або Фортеці, замки та палаци України 211
§ 26. Міські таємниці, або Вулиці та площі України як свідки минулого 218
§ 27. Під зеленим шатром, або Парки і сади України 224
§ 28. На сторожі пам’яті, або Які історичні пам’ятки рідного краю розповідають про минуле
Практичне заняття №4 231
§ 29. Подорож триває, або Пригадаймо найважливіше Практичне заняття №5 234
Прочитайте на дозвіллі 241

Підручник Історія України (Вступ до історії) створено відповідно до нової навчальної програми з історії України для 5 класу. Основний зміст навчальної книги побудовано на українознавчих засадах. Запропонована в підручнику методика дає змогу реалізувати в повному обсязі змістові лінії навчального курсу. У текстових (основний текст, адаптовані до вікових особливостей історичні документи) та позатекстових (апарат організації засвоєння та контролю, ілюстративний матеріал) компонентах підручника, спрямованих на формування історичного мислення у школярів, враховано принципи й підходи компетентнісно орієнтованого навчання історії.