Основи здоровʼя [Текст] : підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Т. Є. Бойченко, І. П. Василашко, О. К. Гурська, Н. С. Коваль
Вихідні дані: Київ : Генеза, 2016Опис: 144 с. : 248 мм.Мова: українська.Країна: Україна.ISBN: 978-966-11-0704-4.Розділ знань: Навчальне виданняУДК: 613(075.3)З матеріалів підручника учні дізнаються про те, як правильно поводитися в разі виникнення надзвичайних ситуацій. Знатимуть, як зменшити негативний вплив на здоров’я забруднених води, повітря і ґрунтів. Дізнаються більше про принципи збалансованого харчування. Навчаться надавати домедичну допомогу в разі харчових отруєнь. Зрозуміють, яке значення має духовність для становлення особистості. Виконуючи завдання практичного спрямування, школярі зможуть удосконалити навички безпечної поведінки та здорового способу життя.
| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-59 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-58 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-34 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-35 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-36 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-37 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-38 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-39 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-40 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-41 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-42 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-43 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-44 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-45 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Видано | 31/05/2025 | п-190-46 | |
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-47 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-48 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-49 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-50 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-51 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-52 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-53 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-54 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-55 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-56 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-57 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-12 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-13 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-14 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-15 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-16 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-17 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Видано | 31/05/2025 | п-190-18 | |
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-19 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-20 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Видано | 31/05/2025 | п-190-21 | |
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-22 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-23 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-24 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-25 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-26 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-27 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Видано | 31/05/2025 | п-190-28 | |
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-29 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Видано | 31/05/2025 | п-190-30 | |
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-31 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-32 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-33 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-11 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-1 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-2 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-3 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-4 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-5 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-6 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-7 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-8 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-9 | ||
|
Підручник
|
Школа № 7 | 613(075.3)/О-75 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | п-190-10 |
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Наказ МОН України від 10.05.2016 № 491)
Експерти, які здійснили експертизу підручника під час проведення конкурсного відбору проектів підручників для учнів 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів і зробили висновок про доцільність надання підручнику грифа «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України»:
Філюк Н. П., учитель, учитель-методист СШ № 308 м. Києва;
Ізюмська Т. О., методист Луганського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти;
Спринь О. Б., доцент кафедри біології людини та імунології Херсонського державного університету, кандидат біологічних наук.
РОЗДІЛ 1. ЗДОРОВ’Я людини
Шановні восьмикласники! З
Па порозі дорослого життя 5
§ 1. Зрілість людини 5
§ 2. Соціальні ролі і життєві навички в сучасному світі 8
Надзвичайні ситуації 12
§ 3. Порятунок і захист людей у надзвичайних ситуаціях 12
§ 4. Законодавство України про порятунок і захист людей у надзвичайних ситуаціях 18
§ 5. Перша допомога в разі надзвичайних ситуацій 22
§ 6. Порятунок людей під час пожежі 26
РОЗДІЛ 2. ФІЗИЧНА СКЛАДОВА ЗДОРОВ’Я
Оздоровчі системи 31
§ 7. Поняття про оздоровчі системи 31
§ 8. Фізична активність і здоров’я 35
Безпека харчування 40
§ 9. Вибір харчових продуктів. Міфи і факти про дієти 40
§ 10. Профілактика харчових отруєнь і кишкових інфекцій 47
РОЗДІЛ 3. ПСИХІЧНА І ДУХОВНА СКЛАДОВІ ЗДОРОВ’Я
Становлення особистості 55
§ 11. Розвиток особистості. Формування самосвідомості підлітка. ... 55 §12. Духовний розвиток підлітка 58
Краса і здоров’я 64
§ 13. Ідеали краси і здоров’я 64
Уміння вчитися 68
§ 14. Складові уміння вчитися 68
§ 15. Розвиток пам’яті та уваги 73
РОЗДІЛ 4. СОЦІАЛЬНА СКЛАДОВА ЗДОРОВ’Я
Тема 1. Соціальне благополуччя 81
§ 16. Спілкування хлопців і дівчат 81
§ 17. Вплив на здоров’я куріння, алкоголю і наркотиків 85
§ 18. Наслідки ранніх статевих стосунків 87
§ 19. Небезпека інфікування ВІЛ та інфекціями, що передаються статевим шляхом (ІПСПІ) 90
§ 20. Віктимна поведінка 93
Тема 2. Безпека в побуті і навколишньому середовищі 98
Безпека на дорозі 98
§ 21. Організація, регулювання і пріоритети дорожнього руху 98
§ 22. Мотоцикл і безпека 102
Екологічна безпека 107
§ 23. Вплив стану води на здоров’я 107
§ 24. Вплив забрудненого повітря на здоров’я 112
§ 25. Вплив стану ґрунтів на здоров’я 116
Соціальна безпека 119
§ 26. Правова відповідальність і закони України 119
§ 27. Захист від кримінальних небезпек 125
§ 28. Протидія торгівлі людьми. Дитяча безпритульність і бездоглядність 128
§ 29. Небезпека залучення до деструктивних соціальних угруповань.
Загроза тероризму 133
Інформаційна безпека 139
§ 30. Засоби масової інформації і здоров’я людей 139
Підручник розроблено відповідно до нового Державного стандарту і програми MOH України.
З матеріалів підручника учні дізнаються про те, як правильно поводитися в разі виникнення надзвичайних ситуацій. Знатимуть, як зменшити негативний вплив на здоров’я забруднених води, повітря і ґрунтів. Дізнаються більше про принципи збалансованого харчування. Навчаться надавати домедичну допомогу в разі харчових отруєнь. Зрозуміють, яке значення має духовність для становлення особистості. Виконуючи завдання практичного спрямування, школярі зможуть удосконалити навички безпечної поведінки та здорового способу життя.
Немає коментарів для цієї одиниці.
Натисніть на зображення, щоб переглянути його в оглядачі зображень