Рекомендувала Вчена рада Львівського національного університету імені Івана Франка (Протокол № 40/4 від 29 квітня 2015 р.)

Рецензенти:
Сидір Кіраль Доктор педагогічних наук, професор академік Академії вищої освіти України;
Ольга Куцевол Доктор педагогічних наук, професор Вінницького державного педагогічного університету ім. Μ. Коцюбинського;
Андрій Литвин Доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник Львівського науково-практичного центру професійно-технічної освіти Національної академії педагогічних наук України

бібліогр. с. 216-222 (74 джерела)

Розділ 1
Бездушність тестів 5
Розділ 2
До історії тестування з української літератури у Львівському національному університеті імені Івана Франка 21
Розділ З
Шкільне літературознавство. Тестування знань з теорії літератури 41
Розділ 4
Про Франка-педагога і шкільну лектуру, ЗНО та програму з української літератури. І не тільки 66
Розділ 5
Тести для іспиту з методики викладання української літератури в середній школі 98
Розділ 6
Тести для іспиту з методики викладання української літератури у вищій школі 110
Розділ 7
Комплекс тестових завдань для перевірки знань та умінь з навчальної дисципліни "Методика викладання української літератури в середній школі" 133
Розділ 8
Відповіді для тестових завдань з курсу методики викладання української літератури в середній школі 203
Глосарій 205
Література 216

У навчальному посібнику систематизовано сучасну методологію та методику селекційного і дидактичного тестування знань та умінь з української літератури як навчальної дисципліни у школі та університеті, проаналізовано історію педагогічних тестів, розглянуто основні критерії і вимоги до складання тестових завдань. Значну увагу приділено шкільному літературознавству, стандартизації вчительських тестів з історії і теорії літератури, специфіці тестування на ЗНО. Наголошено у книзі на потребі корекції шкільних програм з української літератури та програми ЗНО, використано історичний досвід національної педагогіки, зокрема І. Франка. Посібник засновано на матеріалах авторських навчальних курсів із методики викладання української літератури у середній і вищій школі та апробованих зразках тестових комплексів для контролю знань та умінь із цих дисциплін сіудентів-філологів. Адресований студентам і викладачам вищих навчальних закладів, учителям-словесникам. Буде корисний усім, хто зацікавлений у вдосконаленні методики викладання української літератури.