Нетрадиційні уроки в початковій школі. 2 клас [Текст] : іноваційні технології : особистісно орієнтований підхід : нетрадиційні методи і форми роботи : відкриті уроки
Publication: Харків : ПП «Торсінг плюс», 2007Description: 123 с. : без іл. ; 202 ммLanguage: українська.Country: Україна.ISBN: 978-966-404-554-1.УДК: 37.091.32Audience: Для шкіл з викладанням українською та російською мовами.Анотація:Мета посібника — допомогти вчителю урізноманітнити структуру уроків і методи роботи, відійти від шаблонів, навчити учнів діяти творчо й самостійно, враховуючи індивідуальні особливості учнів, їхні інтереси. У контексті особистісно орієнтованого навчання такий підхід дає змогу виявляти нетрадиційне мислення і здатність до нестандартних рішень.
| Item type | Current library | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|
Посібник
|
Школа № 7 | 37.091.32/Н57 (Browse shelf(Opens below)) | Available | SC7LV009610 |
Колектив авторів:
учитель початкових класів II категорії школи № 142 Л. М. Боярова;
учитель початкових класів НКВ № 55 О. М. Соприкіна;
учитель початкових класів ЗНЗ № 52 В. Д. Беспала;
учитель початкових класів І категорії Південного технологічного ліцею Л. М. Котляр;
учитель початкових класів Південного технологічного ліцею К. М. Шевченко;
учитель початкових класів Хорошівської ЗОШ Т. М. Муковня;
учитель початкових класів І категорії школи № 17 Л. М. Іванова;
учитель початкових класів І категорії спеціалізованої ЗОШ № 17 Є. Л. Цвєлодуб,
учитель початкових класів вищої категорії ЗОШ № 56 О. В. Мороз;
учитель початкових класів І категорії ЗОШ № 31 Н. П. Тищенко;
учитель початкових класів І категорії школи № 31 С. І. Бабаєвава;
учитель початкових класів ЗНЗ № 143 Н. І. Савченко;
учитель початкових класів ЗНЗ № 143 Н. Г. Молчанова;
учитель початкових класів ЗНЗ № 143 О. Ю. Чекіна;
учитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист ЗНЗ № 138 О. Д. Бєлова.
Укладач Л. І. Нечволод
Відповідальна за випуск Н. В. Томашевська
Редактори Н. О. Борова, М. В. Вальчук
Коректор А. В. Харченко
Комп’ютерне макетування М. В. Насько
Художній редактор М. С. Жубр
Передмова 3
Я І УКРАЇНА 5
Урок з елементами інтерактивних технологій. Твоя країна — Україна. Символи держави. (Л. М. Боярова) 5
Урок з елементами інтерактивних технологій. Про доброту і милосердя. Ніхто не має права ображати людину. (Л. М. Боярова)12
Урок з елементами інтерактивних технологій. Декларація прав дитини. Основний закон держави, обов’язки батьків і дітей. (Л. М. Боярова) 15
Урок з елементами інтерактивних технологій. Народні промисли України. (Л. М. Боярова) 20
Урок з елементами інтерактивних технологій. Київ — столиця України. (Л. М. Боярова) 25
Урок конференція. Тварини лісу. Охорона лісу (О. Д. Бєлова) 25
УКРАЇНСЬКА МОВА 35
Урок-гра. Українські прізвища, імена, по батькові. (Л. М. Котляр) 35
Урок з елементами ігор. Слова, що називають ознаки предметів. (О. М. Соприкіна) 40
УКРАЇНСЬКЕ ЧИТАННЯ 44
Урок розвитку мислення. Українська народна казка «Котик і Півник». Складання власної казки. (С. О. Кулик) 44
Інтегрований урок
Українські народні казки «Колобок», «Рукавичка», «Ріпка». (Н. Г. Молчанова) 50
Урок-казка (позакласне читання) В гостях у казки. (О. Ю. Пекіна) 53
МАТЕМАТИКА 60
Урок-подорож з математики. Додавання та віднімання двоцифрових чисел (закріплення). (К. М. Шевченко) 60
Урок-казка. Закріплення знань таблиці множення на 9. (К. М. Шевченко) 64
Урок-подорож. Віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток (загальний випадок). Розв’язування складених задач. (В. Д. Беспала) 69
Інтегрований урок.
Закріплення знань учнів в усному додаванні і відніманні двоцифрових чисел. (А. В. Сухіна) 72
Урок-подорож Задачі на знаходження невідомого від’ємника.
Закріплення вивчених випадків додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток. (Т. М. Муковня) 74
Урок-огляд знань. Знаходження значень виразів із дужками.
Розв’язання задач на дві дії. Вимірювання відрізків. (Н. І. Савченко). 78
Урок-подорож. Додавання та віднімання одноцифрових чисел з переходом через десяток у межах 20 (О. Ю. Чекіна) 83
Урок інтегрований з елементами технологій.
Узагальнення знань, умінь, навичок з теми: «Множення. Множення чисел 2, 3». (С. І. Бабаєва) 89
ПРИРОДОЗНАВСТВО 94
Урок добротиз елементами драматизації «Бджолина музика». (Л. М. Іванова) 94
Урок доброти і милосердя. «Ніколи не зробимо шкоди тваринам ми в ріднім краю». (Є. Л. Цвєлодуб) 101
Урок-конференция. Вода в природе. Свойства воды, три состояния воды. (О. В. Мороз) 105
Урок-подорож. Подорож до Червоної книги та її таємниць. (Н. П. Тищенко) 115
У посібнику вміщено зразки уроків, не традиційних за формою організації навчального процесу.
Мета посібника — допомогти вчителю урізноманітнити структуру уроків і методи роботи, відійти від шаблонів, навчити учнів діяти творчо й самостійно, враховуючи індивідуальні особливості учнів, їхні інтереси. У контексті особистісно орієнтованого навчання такий підхід дає змогу виявляти нетрадиційне мислення і здатність до нестандартних рішень.
Для шкіл з викладанням українською та російською мовами.
There are no comments on this title.