Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (наказ Міністерства освіти і науки України від 27.01.2026 р. № 110)

Відповідно до модельної навчальної програми «Інформатика. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Ривкінд Й. Я., Лисенко Т. І., Чернікова Л. А., Шакотько В. В.)
Редактор Наталія Дашко
Обкладинка Олени Мамаєвої
Макет, художнє оформлення, комп’ютерна обробка ілюстрацій Василя Марущинця
Комп’ютерна верстка Юрія Лебедєва
Коректори Ірина Хмельовська, Олена Симонова

Дорогі дев’ятикласники та дев’ятикласниці!
Шановні вчителі та вчительки! 3
Розділ 1. Програмне забезпечення
1.1. Інформаційні системи, інформаційні процеси в них. Програмне забезпечення персонального комп’ютера 5
1.2. Операційні системи. Сумісність програмного забезпечення. Драйвери 17
1.3. Особливості роботи із цифровими технологіями, створеними для користувачів з особливими освітніми потребами, зокрема для осіб з інвалідністю 28
Практична робота № 1. «Використання голосового введення тексту» 40
Розділ 2. Опрацювання текстових даних
2.1. Системи опрацювання текстів. Робота з текстовими документами 41
2.2. Створення в текстовому документі багаторівневих списків, вставлення спеціальних символів і формул 50
2.3. Створення в текстовому документі стовпців, розділів, колонтитулів 62
Практична робота № 2. «Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів» 70
2.4. Використання стилів у текстових документах. Структура текстового документа 71
2.5. Зміст документа. Гіперпосилання в документі. Спільна робота над документом 83
Практична робота № 3. «Стилі. Структура документа.
Автоматизоване створення змісту. Гіперпосилання. Рецензування документів» 93
Розділ 3. Алгоритми та програми
3.1. Одновимірні масиви. Списки в Python, їх уведення та виведення 95
3.2. Опрацювання списків 105
Практична робота № 4. «Опрацювання списків» 117
3.3. Сортування даних у списках. Пошук у списках даних, які відповідають певним умовам 117
3.4. Рядкові величини 126
Практична робота № 5. «Опрацювання рядків» 134
3.5. Модулі. Використання модулів у проектах 135
Розділ 4. Тривимірна графіка
4.1. Тривимірна графіка. Принципи тривимірного моделювання 141
4.2. Редактор 3D-графіки Blender. Уставлення та перетворення тривимірних примітивів. Принципи тривимірної навігації 152
4.3. Редагування форми та вигляду тривимірних об’єктів 167
Практична робота № 6. «Створення 3D-моделей» 180
4.4. Створення 3D-анімації 180
Практична робота № 7. «Створення 3D-анімації» 189
4.5. 3D-друк 190
Розділ 5. Інформаційна безпека
5.1. Інформаційні загрози. Інформаційна безпека. Цифровий слід 201
5.2. Захист персональних даних. Права людини в інформаційному середовищі 212
5.3. Шкідливе програмне забезпечення та боротьба з ним 222
Розділ 6. Бази даних
6.1. Бази даних. Системи керування базами даних 234
6.2. Поняття таблиці, поля, запису, ключа таблиці бази даних. Сортування та фільтрування даних. Запити 245
Практична робота № 8. «Створення запитів на вибірку даних» 259
Розділ 7. Практикум з використання інформаційних технологій
Навчальний проект та етапи його виконання 260
Інтегроване використання засобів опрацювання електронних документів 262
Технологія OLE 263
Імпорт і експорт даних із файлів 266
Оцінювання якості розроблених інформаційних продуктів 267
Підсумковий проект 270
Словник 272