Нова українська школа: організація позаурочної діяльності в початковій школі на засадах партнерської взаємодії учасників освітнього процесу [Текст] : навчально-методичний посібник : для педагогічних працівників / H. І. Гущина, T. Г. Орлова, Л. Г. Кондратова
Вихідні дані: Київ : Видавничий дім "Освіта", 2021Опис: 160 с. : Іл. ; 212 мм.Мова: українська.Країна: Україна.ISBN: 978-966-983-303-7.Розділ знань: Навчальне виданняУДК: 374.091.2(477)(072)| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|
Методика навчання
|
Школа № 7 | 374.091.2(477)(072) / (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | м-117-1 | |
|
Методика навчання
|
Школа № 7 | 374.091.2(477)(072) / (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | м-117-2 | |
|
Методика навчання
|
Школа № 7 | 374.091.2(477)(072) / (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | м-117-3 | |
|
Методика навчання
|
Школа № 7 | 374.091.2(477)(072) / (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | м-117-4 | |
|
Методика навчання
|
Школа № 7 | 374.091.2(477)(072) / (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | м-117-5 | |
|
Методика навчання
|
Школа № 7 | 374.091.2(477)(072) / (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | м-117-6 | |
|
Методика навчання
|
Школа № 7 | 374.091.2(477)(072) / (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | м-117-7 | |
|
Методика навчання
|
Школа № 7 | 374.091.2(477)(072) / (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | м-117-8 | |
|
Методика навчання
|
Школа № 7 | 374.091.2(477)(072) / (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | м-117-9 | |
|
Методика навчання
|
Школа № 7 | 374.091.2(477)(072) / (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | м-117-10 |
Схвалено для використання в освітньому процесі [рішення експертної комісії з педагогіки та методики початкової освіти від 7 жовтня 2021 року (протокол Ns 8)], № 2.0356-2021 у в Каталозі надання грифів навчальній літературі та навчальним програмам
вступ 4
МАРШРУТ 1. Особливості організації позаурочної діяльності дітей молодшого шкільного віку 6
Вікові особливості учнів і учениць (за І. Д. Бехом) 9
Індивідуальні особливості учнів і учениць 11
Додаткові можливості для розвитку дитини в різновіковій групі 13
Інтеграція ігрової, навчальної та позаурочної діяльності 14
На замітку вчительству: нормативна база позаурочної діяльності 23
МАРШРУТ 2. Партнерська взаємодія учасників і учасниць освітнього процесу 25
Нова українська школа про партнерську взаємодію учасників і учасниць освітнього процесу 25
Виховуємо на цінностях 33
Як побудувати виховне освітнє середовище в початковій школі. 39
Поради по роботі з батьками в позаурочній діяльності 43
МАРШРУТ 3. Скарбничка сучасних методів і форм організації позаурочної діяльності 47
Методи і форми організації позаурочної діяльності в класі 47
Ефективні форми і методи виховної роботи з молодшими школярами і школярками 52
МАРШРУТ 4. Позаурочні проекти в початковій школі 62
Учнівські проекти в позаурочний час: це потрібно знати вчительству 62
Типи позаурочних проектів у початковій школі 64
Особливості організації позаурочних проектів 73
МАРШРУТ 5. Цифрові технології в позаурочній діяльності з учнями і ученицями початкової школи 79
Розвиток цифрової компетентності вчительства 79
BYOD та сучасні інновації, мейкер-простір 82
МАРШРУТ 6. Позаурочна діяльність у школі повного дня 86
Методична мозаїка на допомогу вчительству Нової української школи 86
МАРШРУТ 7. Скарбничка для методичних служб 123
Тренінги для підготовки вчительства щодо організації позаурочної діяльності (авторський тренінг Л. Г. Кондратової) 123
Етапи організації проектної позаурочної діяльності (методичні поради для вчительства за Л. Г. Кондратовою) 141
Роль учительства в організації проектної діяльності учнів і учениць 156
Немає коментарів для цієї одиниці.
Натисніть на зображення, щоб переглянути його в оглядачі зображень