Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів Лист від 02.01.2003 р. № 14/18.2-3

Рецензенти:
Луговий В. І., член-кореспондент Академії педагогічних наук України, доктор педагогічних наук, професор
Козаков В. А., доктор педагогічних наук, професор

Вступ 4
Розділ I. Становлення освіти у філогенезі 5
Розділ II. Управління освітою: світовий контекст 11
Розділ III. Управління освітою в Україні: тенденції в історичному аспекті 35
Розділ IV. Ієрархічність управління в освіті 39
Розділ V. Проблематика понятійно-термінологічного апарату освіти для управлінців 42
Розділ VI. Центральні органи управління освітою в законодавстві України 54
Література 69
Додатки
Закон України «Про освіту» 71
Закон України «Про професійно-технічну освіту» 95
Закон України «Про загальну середню освіту» 115
Закон України «Про позашкільну освіту» 135
Закон України «Про дошкільну освіту» 153
Закон України «Про вищу освіту» 172
Національна доктрина розвитку освіти 214
Положення про Міністерство освіти і науки України 227
Типове положення про Головне управління освіти і науки Київської міської державної адміністрації, управління освіти і науки обласної, Севастопольської міської державної адміністрації 234

Навчальний посібник присвячений актуальним питанням управління освітою в Україні, зокрема, аналізу функцій центральних органів в законодавстві держави та відображає зміни й розвиток законодавчо-нормативної бази, яка регулює відносини в освітній галузі України.
Значну увагу приділено питанням ієрархічності управління в освіті, розробки понятійно-термінологічного апарату освітньої діяльності, основам функціонування структурної побудови.
Вміщені у книзі тексти законів та інших нормативно-правових актів, що регламентують функціонування освітньої галузі, дозволяють ефективно використовувати посібник не тільки в процесі навчання (підготовка, перекваліфікація, підвищення кваліфікації, самоосвіта), а й у повсякденній роботі як довідниковий матеріал.
Посібник стане в пригоді студентам педагогічних вищих навчальних закладів, викладачам, керівникам загальноосвітніх, професійно-технічних та вищих навчальних закладів, може використовуватись слухачами магістратури в галузі «Державне управління», аспірантами, державними службовцями освітньої галузі, усіма, хто причетний до управлінської діяльності в системі освіти.