1. Знайомство з кубиками і таблицями, підготовка їх до роботи ст. 4
2. Чому кубики різних розмірів, кольорів? ст. 5
3. Таблиці ст. 6
4. Економне письмо ст. 8
5. Одиниці мовлення й методичні легенди ст. 8
6. А коли ж термінологію подавати, визначення? ст. 9
7. Шлях до читання лежить через письмо ст. 10
8. Види роботи ст. 11
9. Додаток 1 ст. 51
10. Додаток 2 ст. 61

Посібник може використовуватися у родині, дошкільному навчальному закладі й початковій школі. Він стане в нагоді при навчанні дітей та дорослих, для яких українська мова є рідною, і тих осіб, які лише знайомляться з українською мовою і починають її опановувати.
Методика дає гарні результати і в роботі з дітьми, що мають вади зору та слуху.